「供参考」明天要出分数线了！克拉玛依家长请务必详细阅读本条

高考分数公布后，志愿填报成为重中之重。志愿填报，是学生自己对未来的一种设计，是对自己成才的一种展望。

本报记者 陈晓丹

志愿填报的正确选择，可能会影响自己的一生。谁都希望自己寒窗苦读12年考来的分数，一分也别“浪费”。

那么，选大学时主要考虑哪些指标？考生该怎么选好适合自己成绩、兴趣、机遇等多方面的专业和院校？从未来就业出发，该怎么填报志愿？

近日，本报记者整理了多条考生及家长所关心的志愿填报问题，并采访了市高级中学教师、全疆首个职业生涯规划师辛俊烨。希望能给考生填报志愿带来启发。

平行志愿如何填报专业

记者：在平行志愿里，每个院校能报6个专业，应该怎么选择、排列？

辛俊烨：这需要我们首先了解院校对进档考生的专业录取规则：

第一类是按分数优先排序录取专业，保高分退低分。所有考生按成绩排队，所有专业同时录取，对于第一名考生看其第一专业，如其第一专业还有计划，则将其安排在该专业，如该专业计划已满，则看下一专业，直至处理完该考生所有专业志愿。这样考生在第一、二专业志愿填报时，可适当选择分数较高、考生最喜欢的专业，其余专业志愿适度拉开梯度选择即可。

第二类是按专业志愿优先排序录取。即按第一专业志愿排队，考生想学的热门专业必须放在第一志愿，因为如果该专业一旦录满，则院校不会考虑第二专业志愿为该专业的考生。

第三类是按分数级差排序录取专业。即按分数排队，当处理到某位考生时，如第一专业已满额，即减去预设级差，再插入队中等待处理，接着处理下一位考生，以此类推 。这里第一专业志愿就要选择录取可能性较高的专业。因为一旦第一个专业志愿没有被录取，分数排名就会相应降低，再重新调整排队录取时可能会失去优势。

举例来说，假设甲、乙、丙三人都投档到某大学，这个大学专业级差是：5分-3分-3分。甲考生650分，志愿依次为金融学、财政学、动物药学、会计学；乙考生648分，志愿专业依次为：财政学、生物技术、临床医学、英语；丙考生644分，志愿专业分别为：动物药学、会计学、英语、德语。

如果甲没有被他填报的第一专业金融学录取，那到了第二专业“财政学”时，由于第一专业和第二专业的级差是5分，所以他是按650-5分=645分来和别人比较，低于乙考生的648分，这个时候如果财政学专业只招一人，那录取的是乙考生。

这样甲考生报的第二专业也没有录取，他只能继续减分与别的同学竞争“动物药学”专业。同理，第二和第三专业的级差有3分，那甲考生就是按照645分-3分=642分，同丙同学比较。而丙同学因为第一专业报的动物药学，那甲同学减分后的642分还是比丙同学的644分低。所以“动物药学”要招一个人的话，录取的就是丙同学。

理工科报考受地域影响较小

记者：高校所处地域是很多考生挑选大学的重要参考因素，那么报考志愿时，应该把学校地域放在首位吗？

辛俊烨：很多考生容易走入一个误区，认为沿海地区、发达城市的大学就是好。这些地方的高校也成了很多考生的首选。但对于这种情况，我们针对不同的考生情况，也有不同的建议。

理工类是比较不受地域影响的。因为这个学科专业性非常强，所以要首先考虑学校的专业优势。比如建筑老八校里面的西安建筑科技大学，虽然学校地处西部，但是这个学校的建筑专业依然是业内顶尖的。

就其他专业来说，地域因素确实比较重要，因为要兼顾到未来就业和职业发展，也要看考生选择的学校，为其在校期间和将来择业可提供的发展空间有多少。越大的城市，学生增长的见识就会越多，能够找到好工作的机会也更多。例如文科里面的新闻传播，在分数范围内，我建议首先考虑北京、上海、江苏、浙江、湖南、广州这些地方。因为这些地方的传媒业相对发达和成熟，在当地找到优秀实习的机会也会更多。

如何规避“退档”风险

记者：“退档”是目前高考志愿填报过程中考生和家长比较关注的问题，也是诱发高考志愿填报风险的一大因素。该如何规避呢？

辛俊烨：考生进档后，高校选择是否录取，对于分数不满足相关专业或其他身体等原因退档考生不会逐个通知。考生需要关注相关招录信息，如果没有在网上查到录取轨迹，那么就要及时关注该批次征集志愿。

考生会遭遇“退档”主要有三种情况：一是“不服从专业调剂”，这种情况占了退档的大多数。要注意，平行志愿若成功投档，但不服从调剂被退档，是不会再看下一个志愿的。以本一批次为例，考生填报了A、B、C、D、E、F、G、H、I共9所院校。假设A院校成功进入投档范围，但是分数刚刚压线，所填6个专业都未排到录取，而又不服从调剂，被退档。则本一批次其他8个院校志愿全部失效，没有机会再投档了；二是超过比例投档相对低分的考生会被退档。比如预投档是投档比例为1:1.05.也就是说，这后面“5%的考生”将会被退档；三是因体检不合格或报考专业受限而退档。

如被招生院校退档，平行志愿可以参加征集志愿和下一批次录取。例如考生已获本科第一批的A院校出档，但其最终被A院校退档，则其无法参加本科第一批其他院校的录取，只能参加本科第一批的征集志愿录取或其填报的后续其他批次录取。这一原则也适用于所有实行平行志愿投档录取的批次。

对考生来说，如果没有足够的把握，建议是专业志愿报服从调剂，一定要看清专业报考条件，填报投档比例1:1的高校，风险也会较小。

转换专业需多注意

记者：如果考生录取后，对专业不满意怎么办？

辛俊烨：学校不同，情况不同，有三类学校。

第一类，像中国科技大学这样的学校，可以无条件转两次专业。这样的高校换专业的门槛基本为零。

第二类，是985高校，现在越好的学校越是按照大类招生。意思就是不是按照小科招生，所有大一学生都学的是公共课、基础课，在大二的时候才会选专业。这种情况下也更加利于考生的专业选择。

第三类，普通大学，这些大学多数都是在大一下学期和大二上学期之间的暑假才有转专业的机会，而且条件是要该生考到全系的前5%。这种情况转专业是比较困难的。

对于转专业同学是否会产生降级问题，与高考一样，任何变化都是要有一定风险的，转专业的同学由于面对的情况不相同，因此没有固定的形式，关键是由接收学院和你所在学院具体掌握。

综合多种因素选择专业

记者：从有利于就业的角度来说，考生该如何选择专业？

辛俊烨：北京理工大学教育研究院教授杨东平说过：“不好就业的专业分两类，一类是毕业生数量严重过剩，大规模扩招、扩建导致其成为‘红牌’专业（指失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的高失业风险型专业）；第二类要看其学科的属性，比如哲学、历史学，这些专业本身比较小众。”

根据《中国大学生就业报告》中显示的2010年—2017年这8年中，各专业的“红牌率”，我们也相对可以看出近年来大学本科就业率较低的专业。

第二，报考时要注意被大学撤销以及新增的专业。

3月21日，教育部公布了《2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，一些高校撤销了公共事业管理、应用统计学、产品设计、政治学、旅游管理等一批专业，也有很多高校新开设了数据科学与大数据技术、机器人工程、商务英语、数字媒体艺术、健康服务与管理等一些专业。

一所大学设立一个专业，需要准备师资、教材、招生，还要经过一系列繁琐的审批手续，成本非常高。之所以要撤销，一是可能由于专业教学水平不高，报考学生少；二是毕业生就业可能出现困难，失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低。

所以，高校的某些专业被撤销，考生就可以对该高校的相近专业或其他高校的类似专业提高适度警惕，通过整理，我们不难看出，公共事业管理、应用统计学、产品设计、政治学、旅游管理等专业被多所大学撤销。这种共性，说明这些专业就业可能出现了普遍性困难。建议考生们在报考时慎重选择。

这些专业都值得考生认真考虑，但是新增专业的就业前景和发展趋势没法准确把握，报考也需要理智选择。

高考结束后，来自北京师范大学克拉玛依附属学校高三毕业班的8名孩子和学生家长，给学校寄去了16封信。

来自心底的16封信

本报记者 陈晓丹 通讯员 苏文秀

在这些信件中，学生们讲述了他们在北师大克拉玛依附校中的学习、生活经历，这些学生中，有些从初中开始就在该校就读，他们感谢的不仅仅是高三年级的老师，还有初中曾教过他们的老师。

学子来信

赵禹哲：

在北师大克拉玛依附校已经六年了，我从最初的懵懵懂懂到了如今知道要努力奋斗，学校也从最初的寄居于他校到如今拥有自己宽阔的校区。

学校坚持兑现着所有承诺，这里的老师认真负责，绝不会放弃任何一位同学。初三之前我认为学习是一件一点也不酷的事情，我觉得人生就应该与众不同，就应该追求个性，甚至一度幼稚的以为违反规则就是追求个性。但是我的老师们给予我温暖，给我讲着各种道理。随着我慢慢长大，我发现其实老师说的都是对的，我开始审视自己，但是当时已经临近中考了，幸好我以370 的位置值卡线进入了附校的高中。

在高中，我见到了很多初中的老师，他们无一不鼓励我，我在第一次期中考试的时候从全班倒数第一，一下子考到了年级第十三名，当时的我激动了整整一个月。慢慢地，我变成了年级前十、前五，优异的成绩纷至沓来，在这过程中，闫燕老师给了我鼓励；兰金栋老师给予我督促；张娅老师带给我支持；黄静老师、王家忠老师、刘新华老师让我明白了拥有知识的美好，让我更加坚信学习是正确的方向，知识真的可以改变命运。

感谢附校，感谢附校的老师们让我明白了责任与担当，同时也感谢生物老师对我未来方向的指引。如今我毕业了，再见附校，再见老师们，希望我归来时学校会更加美丽。

韩佳恒：

在北师大克拉玛依附校度过了六年的时光，从初中的童稚一路走到高中的沉稳，从起初的自由散漫变成了最后的自律严谨。

开始，我总是去做很多违反校规的事情，但这里的每一位老师都没有放弃我，他们真挚认真，严谨热情，将我一点点转向正轨，让我能够不断自我发展，不断有所提升。

一路上，有着张娅老师给予我信心，刘艳杰老师给予我坚持，黄静老师给予我方法，王家忠老师给予我鼓励，邓生禄老师给予我感悟，除了他们，还有很多老师用他们的真诚与奉献，给予我终身受益的知识。无论是谁，也无论是什么时候，他们都以他们的付出，丰富着我关于学校的记忆，以他们的专注雕刻着每一位学子的灵魂，他们用行动践行着学为人师，行为世范的誓言。

感谢附校陪我走过这段青春旅途。时光不老，后会有期。

胡淇竣：

六年前，我带着满身孩子气进入了北师附校，在这里我不断积累知识，也不断更新塑造自己的价值观，我的孩子气变成了坚毅，我遇见了几位改变我人生轨迹的恩师，也有幸代表母校参加了游学活动，结识了全国好友，成绩更是稳中有进。

记忆中，北师大附校与我想象中最美好的景色相结合：春天的微风夏、天的小雨、秋天的落叶、冬天的暖阳。单单是回忆，我都仿佛能闻到干燥的空气清新的气味。

往事历历在目，当我执笔企图记录一二，却不知从哪里说起了，转眼记忆又烟消云散，难以捕捉，我只有宽慰自己太深沉的感情难以用笔纸表达吧，我对恩师的感激，我对母校的爱，恐怕只有埋在心底了。

有时我会怀念以前，怀念北师大附校刚刚建立的样子。一切都是年轻的，充满朝气，后来，随着年龄增长，我总觉得北师大附校离我越来越远了，但此刻我忽然明白：不是北师大附校离我越来越远，而是北师大附校和我都长大了。我们曾是树苗和花蕾，在狂风暴雨中相互扶持；如今你已长出健壮的枝干，我也展开了花瓣，我们各自美丽，根却在地底紧紧相连。

罗成：

记得小学即将毕业之时，我从班主任那里听闻北师大附校即将建立的消息，便带着个人资料前往北师附校报名，我通过了。

记得刚上初中时，北师大附校并没有自己的校园，而是借了南湖中学一栋教学楼的两层，地方不大，与现在北师大附校的环境可谓是天壤之别，但那些与同学一同学习，玩耍，还有一同追逐回家的公交车的场景，都是难以忘怀的美好回忆，至今仍历历在目。

刚到学校的第一天，我识了那些与我一同学习，成长的优秀同伴，也遇见了那一位使我更加成熟，更明事理，影响我一生的班主任张娅老师。

她待我们严厉却也不失柔情。初中时的我，经常会因为一些小事与父母产生争吵，张娅老师知晓以后，指出了我的问题。当班级之中有人遇到了困难，张老师也会给予关怀，虽然她的严厉有时让人心生畏惧，但我们对她的敬重、爱戴远多于畏惧，她对于我们而言，更像是姐姐。

高中之后，对我影响最深的是语文老师黄静，她教会了我们面对事情时如何去理智而深刻的思考，在她的教导下，我们不仅提升了自身的道德修养，更开阔了眼界。

在北师附校，这样的老师太多，王家忠老师认真负责的态度、兰金东老师课堂上的严厉和私下的亲切随和、刘新华老师对于我们知识薄弱点的反复讲解、闫燕老师给予我们的信心还有初中历史老师解翔对于我的关怀，让我感动，让我难忘。

我见证了北师大附校的成长和发展，就如同北师附校见证了我的成长，在北师附校中，我充实开阔了自己，也在个人道德修养上提升发展了自己。高中毕业，我即将远行，但母校会一直留存于我的心中。

周明龙：

在北师大克拉玛依附属学校六年的时光里，我有着可能和众多人不一样的感受。

“规矩多”“规章制度严”……对于学校这样的评价在学生中屡见不鲜。

可如果不是学校这样严格的管束，我们可能在大学成为一个无法自立的人。

如果你不相信，请你独自去另一个城市生活一个星期，你将会体会到照顾自己是一件多么不容易的事情。

在此我衷心感谢学校长达六年以来的精心栽培与严格管理，让我体验到生活不易，也祝愿学校能在未来的时光中欣欣向荣，一帆风顺。

陈彦君：

北京师范大学克拉玛依附属学校，一个承载了我青春回忆的地方。

这里的教室记录着老师对我们的谆谆教诲，见证着我们清晨朗朗的读书声。这里的操场见证了运动会上选手们的激烈竞争与团结互助，见证了我们在体育课上的挥汗如雨，也见证了同学们的嬉笑与打闹。

我爱北师大附校，我不仅爱这里的一草一木，更爱这里的老师同学。我不会忘记运动会上选手在跑道赛跑，我们跟着边跑边喊加油的场景；不会忘记老师在一天的课程结束后单独留下来为我们进行辅导的场景；更不会忘记在毕业典礼上师生互诉心声、临别时互道珍重的场景。

“人生如逆旅，我亦是行人”，在人生这段长途旅行中，感谢老师和同学们陪伴我走过了并不短暂的初中、高中时光，祝母校越办越好！

林家玮：

我是学校的第一批学生，这是我在学校学习的第六年。六年，我们从南湖中学借址办学到现在的康城校区；六年，我们从一个刚刚告别童年的孩童变成了翩翩少年；六年，我们奋斗过、努力过。

我对这所学校有太多感情。六年间，我从内敛自卑，变成了如今的开朗自信，我从对学习惊慌失措到现在的从容不迫，我的改变离不开母校，离不开所有爱我的老师的循循教诲，是他们用爱和信任浇灌了我，让我变成了更优秀的自己。

我记得我从前很苦于生物学习，但是生物老师每一次都告诉我，我相信你能考好，而我也终于没有辜负老师的信任。

曾经一直期盼高考结束，但真的到了别离的时刻又万分不舍。纵使不舍，但是想到，我没有辜负我的高中生活，我没有辜负我的青春，我认真努力地走了每一步路，我的青春灿烂过，我为了梦想拼搏过、努力过，这已经是这一阶段的成功了。

一段旅程的结束也是另一段旅程的开始，我们要毕业了，踏上新的征程。多年之后，我还会回想起很久以前记忆里的一句话：北师大克拉玛依附校，是梦开始的地方。

吴伊卉青：

曾以为时间过的很慢，可我终究还是低估了它的力量，六年不过弹指间，悄悄地就溜走了。

北师大克拉玛依附校建校第一年，我们还在南湖借的一栋楼里上课，那时全校不过寥寥一二百人。一栋小楼里却承载了我们无数的欢声笑语。那时，我们经常问，什么时候搬走？什么时候有自己的校区？

北师大克拉玛依附校建校第二年，我们如愿搬到了现在的康城校区，又一年匆忙过去，我们迎来了中考。老师们兢兢业业，批改作业到深夜，同学们奋战一年，互相打气。作为北师大的第一届学生，我们没有辜负老师们的辛勤栽培，取得了很不错的成绩。因为舍不得学校，舍不得这些老师们，舍不得亲爱的朋友们，许多同学选择继续留在了这里。

高一开学，看到熟悉的面孔，喜欢的老师，一种莫名的感觉涌上心头，北师大，我又回来了。

三年时光如白驹过隙，今天的我就这么毕业了。

再回首六年间，北师大见证了我们的成长，我们陪它渐渐壮大。当年的一栋小楼，当年的百十来人，现在的十几万平方米的大校区，现在的两千多人。

陪伴了我六年的学校，现在只想再多看你一眼。哪怕一眼；陪伴了我六年的老师，六年的同学，我爱你们。想再多照几张相片，多一些留念。

感谢老师们无私付出，感谢同学们互相包容，感谢这个最美好的家——北师大克拉玛依附校。

家长心声

作为孩子的父亲，因为工作的原因长时间不在家，但从家长群中，我时时刻刻都能看到学校对孩子的关注与培养，孩子在北师大附校的日子里，我也看到了孩子不断变得成熟。

毕业时间已到，天下没有不散的筵席，虽然有万千不舍，但终会离开。我在此衷心地祝愿附校能够蓬勃发展，再培养出更多品学兼优的学子！(周明龙家长)

北师大克拉玛依附校，是你用温暖的双手雕刻着孩子的灵魂；是你宽阔的胸怀让孩子感受到家的温馨、舒适。作为家长，我们感谢你，你是我孩子的第二个家。(韩佳恒家长)

北师大克拉玛依附校是一所年轻的、充满活力和希望的学校。每位老师都在潜移默化地感染着我的孩子，使他从一个叛逆的孩子，转变为积极向上、善于学习、努力奋斗的孩子。老师们乐观上进、兢兢业业，每个人都在尽心尽力地完成每一堂教学任务，循循善诱的教育和关注着每一位学生的成长。学生们在这里筑就了属于他们自己的梦，也懂得了如何去追逐和实现，作为家长，我们无比欣慰。( 赵禹哲家长)

“十年树木，百年树人”，教师是孩子们成长路上的引路人，对孩子心理、智力的发展都有着至关重要的作用。

在为孩子择师择校时，我也格外慎重，北师大附校拥有年轻且优良的教师资源，拥有完备的教学设施及优美的学校环境，是一所年轻且生机勃发的学校，我坚信这样的老师，这样的学校能给孩子带来非常积极的成长助力。

事实证明的确如此，老师们虽然年轻，但他们学识渊博、感情纯真，对工作有一股强大的执着精神，他们给予了孩子很多作为家长所不能给予的东西，对孩子爱之深、责之切令人感动。孩子在这里学得愉快，各方面都得到了很好的发展。

我要真诚地感谢北师大附校的老师们对孩子们的悉心栽培，感谢你们和孩子的一路相伴，最后，祝北师大克拉玛依附校越办越好。(陈彦君家长)

北师大克拉玛依附校承载了孩子的六年青春。六年的真诚托付、六年的悉心培育、六年里，我们和老师也从生疏变得熟悉、信任，老师们不仅注重知识的传授，还特别注重孩子的品格培育和全面发展，孩子在这里变得懂事、上进。这与北师大克拉玛依附校先进的办学理念、强大的师资力量和完备的课程体系有很大的关系。

六年来，我们也从学校那里更多的了解了自己的孩子，学习到了很多教育孩子的方法和技巧。共同的力量，促成了孩子的健康成长。

真诚的说一声：谢谢您，老师！谢谢你，北师大克拉玛依附校！(吴伊卉青家长)

六年前，我的孩子怀着忐忑的心情走进了北师大克拉玛依附校，孩子刚进学校时贪玩而又粗心，各科成绩很不理想，我心中着急，期中考试后的家长会上，我认识了儿子的班主任张娅老师，她那时应该是刚毕业，很年轻，我心想刚成立的学校又加上没经验的老师，能把孩子带好吗？我给孩子选择北师大是不是个错误？

但张老师用自信的眼神对我们家长说：“尽管我们是新成立的学校，尽管我们是年轻的老师，但请家长们放心，我会把孩子们当自家的孩子，用我们教师的良心，用我们的责任和信心教育好每一个孩子，请家长配合我，配合学校，放心把孩子交给我们的团队。我们一定会让孩子们取得进步。”

在北师大附校，在张老师和她的团队用爱心、耐心和不断的鼓励、教育、引导下，儿子变得越来越刻苦，越来越认真，成绩越来越好，从年级40多名到十几名，中考竟然考了691分，进入了前5名。

初中毕业，孩子通过考试获得了市某重点中学的入学资格，但我和孩子信任北师大附校的老师，我们坚定的选择了继续在北师大读高中。高中三年，老师们把这一群青春叛逆期的孩子带到了最好的高度。( 胡淇竣家长)

孩子在学校的六年，成长了许多，作为孩子的家长，我见证着孩子在北师大附校的教育之下不断地走向成熟，更加感谢北师大附校老师们的教导。

孩子在学校中，不仅丰富了学识，也增强了体魄，学校多种多样的活动也让孩子得到了全面的发展。尤其是高三的最后一年，老师真的非常辛苦，这些老师虽然年轻，但他们认真负责，对孩子十分用心。他们爱孩子，就像对待自家孩子一样。孩子上北师大克拉玛依附校，是一个让我们家长绝对不悔的选择。(罗成家长)

青春是美好的，而我的孩子将奋斗的岁月留在了北师大克拉玛依附校。

此时此刻的我，看着长大的女儿，心里有无限的感慨，从内心里讲，我们做家长的对学校充满了感谢。

现在进取、努力的女儿，是一个优秀的学生，北师大的精神和文化已经深深影响到了孩子的内心深处，我想在以后的人生岁月中，这段时光一定能够对孩子产生积极的影响。

孩子是从小学升初中时进入了北师大克拉玛依附校，并遇到了毕业于北京外国语大学的英语老师刘老师，她对孩子要求严格，不仅仅要学习好，还要把班级管理好。

学校有着扎实的教学管理，集结了许多优秀的老师，也吸引了一大批优秀的学子。孩子在北师大附校遇到了的老师基本都是211和985大学的毕业生，他们对自己要求严格，从不轻易放弃，他们业务扎实、爱岗敬业，放弃自己的休息时间为孩子们免费补课，一直要坚持到高三毕业。他们陪孩子聊天，为孩子指点迷津，陪孩子做游戏减压，他们是一个忙碌而又进取的团队，是爱岗敬业的楷模。

北师大克拉玛依附校，是一所优秀的学校，因为在这里有可敬的老师，优秀的伙伴，曾记得给孩子讲：“今天你以考进北师大克拉玛依附校而自豪，将来你要做一个让母校以你为荣的人。”

孩子一直向着这个目标努力，并不断的提升自己，六年的不断进取是孩子为青春谱写的最美丽的赞歌。

祝愿青春的北京师范大学克拉玛依附属学校，乘风踏浪，鹏程万里！( 林家玮家长 )

编辑 张涛